{"id":23572,"date":"2017-03-27T16:37:20","date_gmt":"2017-03-27T14:37:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.matinella.it\/?p=23572"},"modified":"2017-06-12T16:42:20","modified_gmt":"2017-06-12T14:42:20","slug":"scuola-viva-al-piranesi-integrati-i-moduli-formativi-multiculturalita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.matinella.it\/?p=23572","title":{"rendered":"Scuola Viva al Piranesi, integrati i moduli formativi &#8220;multiculturalit\u00e0&#8221;&#8230;"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Sono in fase di conclusione i primi 2 moduli del progetto scuola viva organizzato dall\u2019IIS IPSAR Piranesi di Capaccio Paestum\u2026.4 mesi intensi di corso che hanno coinvolto circa 40 studenti del liceo e dell\u2019alberghiero. Entro fine aprile sar\u00e0 organizzato nell\u2019aula Magna del Liceo Scientifico un seminario pubblico dove i ragazzi presenteranno e approfondiranno i lavori svolti.<br \/>\nIl prossimo 27 marzo partir\u00e0 il III modulo e a seguire il 5 aprile partir\u00e0 il IV ed ultimo modulo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.matinella.it\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/scuola-viva.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-22814\" title=\"scuola-viva\" src=\"https:\/\/www.matinella.it\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/scuola-viva.jpg\" alt=\"\" width=\"263\" height=\"181\" \/><\/a>Modulo 3: Multiculturalit\u00e0 e integrazione<\/strong><br \/>\nNome tutor: Maria Teresa Milanese e Filomena Monaco<br \/>\nL\u2019Italia sta attraversando un periodo di profonde trasformazioni economiche e sociali e il fenomeno dell\u2019immigrazione massiva rappresenta uno di questi. Mentre fino ad una decade fa sembrava impensabile il confronto con culture differenti, la scuola si trova ora a doversi rapportare con una platea sempre pi\u00f9 eterogenea per provenienza culturale geografica ed economica. Ci\u00f2 pu\u00f2 portare facilmente a fenomeni di intolleranza verso chi \u00e8 percepito come differente dal nostro modo abituale di vedere e comprendere il mondo, in quanto ci\u00f2 che non si conosce genera inevitabilmente paura e diffidenza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Lo scopo del modulo sar\u00e0, quindi, quello di abituare i ragazzi ad un\u2019apertura mentale per percepire ci\u00f2 che \u00e8 diverso come una risorsa e non come una minaccia. Inoltre con percorsi tematici dedicati alla scoperta delle diverse culture avranno la possibilit\u00e0 sia di apprendere e di confrontarsi con diversi modi di vivere sia formarsi come cittadini di un\u2019Europa integrata e non divisa.<br \/>\nDurata: 64 ore<br \/>\nInizio Modulo: 27.03.2017<br \/>\nOrario: 15:00 \u2013 19:00<br \/>\nRivolto a: studenti dal primo all\u2019ultimo anno dell\u2019IPSAR Piranesi, nonch\u00e9 ragazzi esterni, fino a 25 anni di et\u00e0<br \/>\n<strong>Modulo 4: Orienta \u2013 menti: Knowledge, skills, attitude per uno sviluppo sostenibile<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nome tutor: Stefania Mancelli e Lucio Bertolini<br \/>\nIl modulo intende avvicinare le giovani generazioni ai temi ambientali e capire come l\u2019ambiente pu\u00f2 essere uno strumento per l\u2019inclusione, l\u2019occupazione reale e duratura e per lo sviluppo del territorio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il rispetto ambientale passa per una buona gestione dei luoghi pubblici, da anni LEGAMBENTE (Partner del progetto) \u00e8 impegnata a trasferire buone pratiche per lavorare insieme al riscatto dei territori. Coinvolgere giovani all\u2019attivismo civico, provare a lavorare in contesti locali ma con lo sguardo aperto verso il globale, confrontarsi con persone che hanno \u201cbisogni speciali\u201d, questo \u00e8 lo scopo del modulo.<br \/>\nCon l\u2019attuazione di questo modulo si vuole permettere alla persona di prendere consapevolezza delle proprie risorse ed abilit\u00e0, valutando i propri interessi ed aspirazioni, identificando i propri obiettivi personali e professionali, individuando anche eventuali limiti ed aree di crescita, con un particolare orientamento alla CRESCITA SOSTENIBILE ed al RISPETTO PER L\u2019AMBIENTE. A tal proposito, verranno realizzati percorsi di potenziamento di alcune competenze (come problem solving, time management, leadership, work group, ecc.) nell\u2019ambito della sostenibilit\u00e0 ambientale sempre pi\u00f9 richieste dal mercato del lavoro.<br \/>\nDurata: 64 ore<br \/>\nInizio Modulo: 05.04.2017<br \/>\nOrario: 15:00 \u2013 19:00<br \/>\nRivolto a: studenti dell\u2019IPSAR Piranesi nonch\u00e9 ragazzi esterni fino a 25 anni di et\u00e0.&#8221;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">fonte:StileTv<\/p>\n<p>Views: 0<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sono in fase di conclusione i primi 2 moduli del progetto scuola viva organizzato dall\u2019IIS IPSAR Piranesi di Capaccio Paestum\u2026.4 mesi intensi di corso che hanno coinvolto circa 40 studenti del liceo e dell\u2019alberghiero. 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